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如何做到学校和家庭教育一致性,提高教育效果
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 发布时间:2015/1/16 15:12:12

    学生校内外表现不一,往往与学校、家庭的教育侧重点有关。学校重教学,学生学习成绩是第一位的,有的甚至是唯一的;有的家庭把孩子的学习全托给教师,只重视一些生活细节教育。久而久之,造成学生在校内外的自我要求产生差异,表现出性格的两面性。要避免这种情况,就要最大限度地保证学校、家庭及社会的教育目标全面、协调、一致。

  孩子校内外的表现大相径庭是和家长的言行有直接联系的。因为许多家长不让自己的孩子做家务,让他们“一心只读考学书”,“只要专心学习就行了”。久而久之,孩子就成了“两面人”。所以,避免这一问题需先从家长抓起。

  家教是学校教育的延伸,必须与学校素质教育接轨。所以,家长在家教过程中可以制定切实可行的家庭教育公约,使孩子有章可循,克服家教中的盲目性和随意性。制定家庭教育公约可结合孩子的特点,提出具体的要求,并在家教中认真贯彻实施。只要使家庭教育与学校教育保持一致,家长要求孩子与教师要求学生口径统一,孩子的言行就不会出现校内外表现不一。

  家长乱向孩子许下诺言,向孩子灌输“灵活做人”思想;电视上演言情、武打片,宣传“假、大、空”思想;地摊上出售“厚黑学、真假人生”等不良书籍,都对涉世不深、辨别能力差的中学生产生消极影响。久而久之,他们的言行举止和性格就表现出可怕的两面性。因此,我们要负起责来,杜绝负面影响,让孩子们健康地成长。

  “各吹各的号,各拉各的调”是导致中小学生校内外表现不一样的重要原因。因此,家庭、学校、形成互动,共同抓好学生的教育管理十分必要。家长要经常到学校了解孩子的情况,要与学校经常保持联系,及时帮助孩子克服拖沓懒散等不良习惯,培养孩子健全的人格。

 

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