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恩平一中2014—2015学年度第一学期工作计划
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 发布时间:2015/2/3 16:26:08

恩平一中2014—2015学年度第一学期

工 作 计 划

指导思想:

全面贯彻党的十八届三中全会精神,紧紧围绕“向管理要质量,向教研要质量,向活动要质量”的工作思路,以“教学出名牌,德育出品牌,校园文化建设创特色”为总体工作目标,牢牢把握“提高教学质量”的工作核心,狠抓教师队伍作风建设,强化团队合作精神,深化教育教学改革,积极推动教育教学工作上新台阶

工作要点:

一、加强理念学习,提高师德修养

师德是一个教师最重要的素质,更是一所学校的灵魂所在。它关系到教师的教风、学生的学风,以及全校师生的道德意识和道德风尚。 本学期将主要以下几方面开展师德建设:

(一)深入学习十八届三中全会精神,推进我校教育科学发展。本学期,继续组织老师们深入学习、贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,全面领会改革要义,准确把握改革方向,在育人模式、管理方式、教学方式等方面大胆创新,努力创造适合学生成长的教育,推进教育的科学发展。

(二)加强师德师风建设。师德师风建设是一项系统工程,是学校工作的永恒主题。本学期将9月份定为师德师风学习月,以级组为单位,定期召开师德师风建设会议。充分发挥党员教师的先锋模范作用,发挥学科带头人、骨干教师、名教师的引领、示范与辐射作用,深入开展形式丰富的师德师风学习、交流活动,并撰写心得体会,学校将大力表彰学习中的突出级组和个人。引导教师自觉加强师德修养,树立责任意识、实干意识、团队意识、标杆意识,发扬奉献精神、进取精神、求实精神、创新精神,深入开展廉洁从教、文明施教、依法执教等师德师风教育活动,杜绝一切有失师德的事情发生,纯洁教师队伍,推动教师的师德水平不断提升。

(三)加强纪律检查。按照《恩平市中小学教职员管理规定》和《恩平一中教师师德师风考核办法(试行稿)》的要求,加强对教师的工作纪律的检查与监督,采取行政领导随机巡查,各处室、年级、科组考勤登记与随机访谈等方式,综合检查全体教师的出勤、在岗情况及工作状态,通过检查监督,加强全体教师纪律观念,改进工作作风,提高工作效率,确保教育教学常规工作的顺利、高效开展。

二、坚持立德树人,全面深化学校德育工作

(一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育氛围

1.加强班主任建设。班主任是学校教育工作的重心。针对我校班主任队伍年轻化的特点,一方面,加大对班主任教师的培训力度,定期举办新老班主任经验交流会,提高年轻班主任的政治素养、业务素质、心理素质和工作及研究能力,增强他们的责任意识,服务意识;另一方面,实施副班主任制度,增加德育师资队伍力量,加强德育队伍团队建设,为班主任培养后备中坚力量。副班主任在各年级采取自愿报名,双向选择的方法,把科任教师与班级管理和教学成绩捆绑一起,实现抱团作战,做到一损俱损,一荣俱荣的集体主义精神,增强教师的凝聚力和战斗力。

2.强化年级组管理职责。年级组长要加强对本年级班主任工作的指导和检查督促,加强对本年级学生学习纪律、仪容仪表、环境卫生、重大活动的纪律整顿等方面的教育和管理。有计划地做好学生的思想工作,切实加强学生的组织纪律性,并督促班主任按时上缴各种计划、总结等。

3加强学生干部的教育和培训工作。强化学生自主管理力度,加强对团委会、学生会干部工作的指导,完善学生自我教育、自我管理、自我服务的组织建设,充分发挥学生干部在学校管理中的作用,让学生管理渗透到学校的各个角落,以此来促进学生自我管理意识和管理能力的提高,强化学生对学校管理的认同和支持,使学生干部真正成为学校管理和班级管理的得力助手,实现管理无死角的目标。

(二)强化常规德育管理工作,增强德育工作的实效性

1.加强常规管理,创设平安和谐校园。实行安全工作责任制,重点落实门卫、宿舍管理人员和值日教师的工作职责,加强楼道、宿舍的安全管理和校园的安全巡逻,排查安全死角,及时处理突发事件,使各种隐患消失在萌芽状态。增强学生的安全教育,组织开展消防避震疏散演练,锻炼学生遇到特殊情况的逃生技能,通过多种形式的活动开展防溺水教育和交通安全教育,防止学生溺水事件和交通事故的发生。通过广播、板报、宣传栏、网络等渠道大力宣传安全教育,通过《致家长一封信》的形式扩大安全教育范围,取得家长的配合和支持,达到全员重视安全教育,共同创设平安和谐一中校园的目的。

2加强行为规范教育,提高文明素养。礼仪教育是学校德育、美育工作的重要内容。本学期,各年级继续实行分级管理模式,加强对学生的行为规范的教育,同时,开展激情教育,在初中抓养成教育,在高中抓士气,在全校抓志气。并规范文明班级、宿舍的评选,加大表彰力度,促进学生整体素质的提高。

3加强心理健康教育,培养积极、健康、向上的心理品质。充分发挥学校心理咨询室功能,积极开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动,及时疏导学生的心理问题。鼓励更多的老师主动参加心理学C证、B证的培训,提高德育队伍(班主任)心理教育能力与水平,培养学生积极、健康、向上的心理品质。

4.抓好环境卫生教育,建设优美校园。校园环境是创设文明校园的基础,能为学生良好品德的形成、良好性格的铸就、良好行为习惯的养成提供肥沃的土壤,是学校管理的化身。本学期,在继续抓好卫生的常规工作同时,学校将启动“弯腰工程”活动,倡议师生做好校园的净化与保洁,做到视线之内无脏物、校园里无卫生死角,培养全体同学的文明礼仪意识。

(三)加强校园文化建设,凸显学校办学特色

1以恩平市“创广东省文明城市”为契机,抓好校园文化建设。以学宫文化为主线,制定切实可行,操作性强的校园文化建设方案,以先进的文化占领每一块阵地,清除思想教育的死角。本学期将重点突出校园环境文化建设、班级文化建设及寝室文化建设,抓好教室、宿舍的布置,美化校园环境,定期出好各种主题内容的板报,张贴、悬挂各种名言警句,拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,提高他们的修养,使他们树立正确的审美观、价值观,培养高尚的道德情操。

2精心组织跑操锻炼活动,提高身体素质,增加凝聚力。跑操活动是学校在新学期要实施的一项重要的教育改革。学生根据各年级的统一部署开展跑操活动,高三级每天下午第九节组织跑操;初一、高一级、高二级每周二、三、四第九节组织跑操。学生如无特殊情况原则上都要参加跑操锻炼。从而达到锻炼身体、增强体质,磨炼意志,培养信心,提高团队合作精神,提高学习效率的目的。

3通过丰富多彩的德育活动,将思想道德教育内化为学生前进的动力。本学期学校除组织参与上级举行的各类文体竞赛活动,向社会展示一中师生的风采外,还将组织开展高一新生军训、学生成人宣誓仪式、升旗、建校九十六周年校庆晚会和元旦晚会等德育活动,努力拓宽育人渠道,落实“一次活动蕴育一个主题”的德育思想,把思想道德教育内化为学生前进的动力,让一中校园充满活力与生气。

三、深化课改,提升教学整体水平

(一)加强师资队伍建设 提高教学科研水平

 1.充分发挥科组长 “带头人”作用,挖掘“备课组”潜能。科组长是学科组的带头人,负责组织本学科教师开展教学研究工作,帮助教师提高业务水平,对提高本学科的教学质量负有重要责任;备课组长在科组长的指导下,负责保证年级组的教学活动的有序开展,想方设法提高年级组的教学质量。因此我们要求:科组长要经常参与各年级备课组的集体备课活动,各备课组内的教师在备课组长的安排下每学期至少要上好一节公开课,并做好评课记录(具体安排写在科组行事历中)。

2.充分发挥学术委员会指导、监督作用。学术委员会成员要做到加强对教师队伍建设总体规划的科学性研究,并提出切实可行的建设性意见和建议;对学校教科研工作进行客观指导;对相关学科教师的课题研究提供帮助和指导;对相关学科的课堂教学进行调研、督查和指导工作;每学期听课不少于20课时,每次听课后均需要有情况反馈和总体评价;积极参与科组建设,大力支持和配合科组长搞好各类教学研讨活动,指导青年教师提高把握学科教学的综合能力;携同教导处检查和指导教师备课、组织青年教师开设精品课。

3.加大力度培养青年教师。加强对青年教师的帮带和培训。凡新毕业教师要与教学经验丰富的教师结成师徒对子。已配对的师徒对子,“师傅”必须听徒弟的课5节以上,“徒弟”必须听师傅的课10节以上,并由授课者签名以便检查。为了给青年教师创造一个展现自我和学习的机会,本学期拟定:

1)教学开放日(拟定十三周);

2)邀请专家、学者开展专业知识培训活动(拟定内容:高考备考、教研教改等)。

4.做好名教师、学科骨干教师、教坛新秀的培养工作。本学期,学校将继续实施名师培养工程,充分调动学校现有名师、学科带头人、骨干教师的示范作用;对教坛新秀的培养要加大力度,力促其成为学校的教学骨干。选派学科骨干教师参加地市、省和国家级骨干教师培训。积极开展校本培训和教师学术讲座,包括引进和外聘名师、名专家来学校讲学、当顾问。

(二)抓好教学常规管理,促进教学质量提高

学校要发展,要生存,教学质量是关键,高考成绩是核心。要创建一流的名校必须提高教学质量,要提高教学质量首先要提高教师的专业水平,而教师专业水平的提高需从常规教学抓起。本学期,学校将以“改革和提高”为主旋律,以提高课堂教学改革为手段,以务实基础为第一要务,向常规教学要质量。确立“高中三年,全程备考”的备考思想,积极推进课堂教学改革。尤其要加强对高三课堂教学的指导和调控。高三备考工作要抓研究,抓落实,抓辅导,讲实效,切实保证备考质量;七年级、高一、高二要强调抓教风、学风,抓基础,抓学生学习习惯的培养。把常规工作落到实处,要求教师每节课都有教学反思,并把教学反思纳入教学奖励计分范畴。

在常规教学工作中,各科组各教师在抓好备课、上课、作业、辅导、测试等环节外,还应做好以下几项工作:

1集体备课。各级各科的备课组要根据实际周密研究,制订好一学期的教学目标,教学计划,教学进度。各备课组长每周要组织开展集体备课,充分发挥集体力量,互帮互学,共同进步。全校实行作业目录制度:同类班统一进度、统一要求、统一内容、统一资料、统一测试。集体备课要填写报表,包括参与人员签名、具体时间、地点、内容并附研究的材料,各年级安排蹲级行政、级组长或学术委员作为各科责任人督促检查,教导处也定期检查各备课组集体备课情况。

2切实抓好分层教学工作,提高学生自主学习能力。各级各科的老师,一定要根据学科的特点和不同类型的学生设计不同的教学目标、教学要求,给予不同层次的辅导。各科各教师指导学生以“课前导学、课中导教、课后导练”为原则,开展“预习—探究—巩固—小结”四个环节的学习为主线教学活动,以导促学,构建高效课堂。本学期在高三年级推行学生自主管理制度,培养学生自我学习能力,提高学生自我约束的能力;在高一级,推行实验班教师竞岗工作,其目的一方面是为了增强教师的竞争意识,进一步明确责任目标,充分调动广大教师的积极性和创造性,实现高考备考从高一抓起的思路;另一方面是切实抓好分层教学,充分发挥学生的主体精神和个体优势,调动学生的学习积极性,提高教育教学质量。

3抓好考试检测工作,完善教学奖励措施。在检测工作中,全体老师要根据《恩平一中考试管理规定》的要求认真做好的命题、监考、评卷、分析工作,做好成绩的汇总、评比工作,并在绩效工资的基础上,依据《恩平一中教学奖励实施方案》,加大对教学成绩突出教师的奖励力度,充分体现优劳优酬、优绩优酬的原则。

4进一步完善尖子生的培养、评价机制。各科任教师在常规教学中要注意挖掘尖子生,根据各学科的特点及学生本身的情况“量身定制”培养计划(定人员、定地点、定时间、定内容)并付之行动,做好跟踪记录。特别是高三级,要对有能力冲重点线的学生切实做好辅导工作,力争实现明年高考重点人数再创新高。

5各科组要抓好常规教学的检查,及时与教师交流,并做好记录。教学常规检查是学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。本学期,教导处继续抓好常规教学工作,各科组要适时开展常规教学检查工作,教导处也拟定中段考前、期末考试前抽查各教师的备课本(包括课后反思)、听课本、学生的作业批改情况等。

6完善教师命题研究作业制度。日常教学中命制试题是每一位教师的必修课,一份试题质量的高低,能够直接反映出一个教师的知识储备和专业素养。新学期,每位教师必须进一步认识到命题作业制度的重要性,加强对考试命题的研究,依据考纲、课标精神确定课堂教学的目的、措施等,保证命题的质量,有效提高自身的专业素养。

(三)加强教研教改,推进教学质量

本学期我校根据上学期课堂改革的成功经验,稳步推进,组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础。为此,我们要求:

1.实行作业目录制度。在上学期试行作业目录制度的基础上,本学期各年级将继续推行和完善作业目录制度,各学科要针对学生的情况和所学的知识点,根据上课进度的要求,每周编印作业目录,让学生按要求完成。

2.加大对各科组科研活动的支持力度。科研是学校教育教学的第一生产力,是学校实现可持续发展的动力,也是教师提高业务素养的必然条件。本学期,学校将加大对各科组科研活动的支持力度,鼓励各科组向上级教研主管部门申请新的课题,并邀请教研专家来校培训、指导教师做好课题研究。

3.抓好研究性学习课程的管理。“研究性学习”是学校实施素质教育、促进学生全面发展的新型教育教学模式,结合学校的实际,本学期我们重点在高一、高二年级开展“研究性学习”活动。学校成立“研究性学习”指导小组,由刘玉琪主任全面负责这项工作。

4.鼓励教师积极进行教学论文的撰写。撰写论文的过程实质就是教师反思、改进、提高的过程。为提升教师的业务素质,学校鼓励教师把教学活动中的疑问、困惑进行归纳和整合,对教学行为进行及时的自我反思,捕捉教育教学中的灵感,并上升为一种理性思考,以教学案例、教学随笔、考研论文、教学反思等形式予以展现,从而提高教师的教育教学水平。学校要求,每位老师每学期期末必须有一篇教研论文。教导处将于开学初收集教师论文统一上送恩平市教育局考研室、江门市教育局考研室、广东省教育学会等不同部门评奖。

(四)开展兴趣小组活动、学科竞赛辅导

兴趣小组活动、尖子生学科竞赛辅导是课堂教学的延伸和补充,也是实施素质教育的主阵地。为了配合学校的课堂教学改革,我们要加强和完善兴趣小组活动、学科竞赛辅导的管理,各科组要做好申报、计划、检查、管理、总结、评估等工作。

1.组建各种兴趣活动小组。成立各种兴趣小组是课堂教学的有效延伸,能激发学生的学习兴趣。各科组要从实际出发,因地制宜开办各种能展现学生个性、特长的社团,给学生提供一个张扬个性、展示自我的平台。例如:动漫社、电脑社、文学社、舞蹈社等等。

2.举办形式多样的校园文化活动,丰富学生课余生活。结合实际,本学期,学校将落实如下工作:

1)九、十月份定为学生阅读月,由老师推荐课外阅读本,并进行阅读比赛;

2)通过广播系统、LED视频等方式每天播放时事新闻;

3)语文组朗诵比赛;

4)美术组软硬书法比赛;

5)拟定第十二周举行学校田径运动会;

6)协助政教处、团委会、学生会举办校庆、元旦文化艺术节活动。

3.加强学科竞赛辅导。各学科要积极参与上级教育部门组织的各类竞赛,并力争取得好成绩。因而要选出有相应学科特长、有潜力的学生进行针对性辅导,落实专人负责,并做好记录。特别是通过初赛的学生,各科组要集全科组之力进行辅导,为学科竞赛创出新“亮点”。

4.开设不同层次、不同内容的专题讲座。本学期,学校除要求名教师、学科带头人、骨干教师每学期要开设不少于1次的专题讲座外,还将邀请各地教育专家、优秀校友来校举办有关身心健康、急救知识、学习方法等方面的讲座。激发学生对相关学科的学习兴趣,培养学生对相应学科的思维能力,培养学生关爱他人、关注时事、关心社会的品质。

5.为学生构建开放式学习渠道。开放学校图书馆、阅览室、校园网、电教室,构建开放式的学习渠道,让学生能从多种途径和渠道获取丰富的学习资源,拓展学生的学习空间。

、团委、学生会工作

(一)抓好团组织建设和制度建设。团组织是先进青年学生的群众组织,是学校完成教育教学任务的得力助手。本学期,学校将不断增强团组织的战斗力、感召力,树立良好的团队形象,发挥团组织的正能量,让团组织在学校各项工作中扮演好助手的角色。

(二)进一步完善学生会组织建设。学生会是学生自己的群众性组织,也是学校联系学生的桥梁和纽带。加强学生会的建设有利于学校的教育教学工作的顺利开展。本学期,学校将定期召开学生会干部会议,加强对学生会干部的培养,提高他们独立工作的能力,提升学生自我管理的能力。同时给更多的学生提供展示自我的舞台,让每个学生都参与到学校管理中。

(三)开展丰富多彩的主题教育活动。学生的思想道德教育是学校工作重点。本学期,学校将进一步加大组织力度,举办各种丰富多彩的主题活动,通过活动开展德育教育,弘扬新风气,传递正能量,让学生在活动的开展中,按受教育,形成良好的品行,推进校园文化建设。

五、推进后勤管理精细化,促进学校持续发展

(一)提高后勤队伍服务质量

学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有重要作用,加强后勤人员职业道德教育,提高他们的职业道德素养,树立后勤工作服务于教育教学,服务于师生生活的思想意识,促进学校各项工作顺利开展。本学期,学校继续通过实行岗位评价机制,完善奖罚制度来调动后勤人员的工作积极性,增强后勤队伍的合作精神和敬业精神。

(二)积极跟进重大工程项目建设

落实重大工程项目的建设。本学期,学校计划推进以下重大工程项目建设:

1.建设两幢学生公寓:“锦兴国际宿舍楼”和“大兴集团宿舍楼”。学校将抓好施工环节的质量把关,确保施工单位按计划完成主体工程建设。

2.学宫维修工程。积极跟进学宫维修工程建设,与报建部门沟通,争取在本学期内施工。

3.做好校园消防设施全面整改与验收工作,做好学生爱护消防设备设施的教育工作,所有校园消防设施不经学校相关部门同意,不允许使用。

4.做好学校舞蹈室改造工程验收工作。

5.进一步完善配套设施建设。

(三)加强对食堂卫生安全监督管理

食堂卫生安全关系到广大在校师生身体健康和生命安全,也关系到校园秩序稳定乃至社会稳定。本学期,学校将加大对食堂、小卖部食品安全工作的管理力度,在确保饭热菜香,确保师生吃得饱,吃得好的同时,由学校食品卫生管理组织机构、食物中毒预防控制机构进行不定期检查,确保食品安全,杜绝饮食安全事故发生。学校食堂工作管理小组利用意见箱定期收集学生建议,并及时做好信息反馈,使食堂供应、服务质量等方面不断得到改善。

(四)强化常规管理力度

1加强对学生宿舍、课室、办公场所用电管理,确保安全用电(特别是学生宿舍和教师办公室空调使用)。

2级组长、班主任要通过多种途径加强对学生勤俭节约的意识教育,培养学生节约用电、用水的良好行为习惯;加大对校园巡视和检查的力度,及时发现和制止浪费现象。

3配合政教处,通过级组长、班主任加强对学生爱护公物的教育力度,杜绝破坏公物的事件发生。

4抓好学生公寓的各项管理,定期进行卫生检查,每周组织冲洗宿舍楼梯及走廊一次。每日组织清洁卫生大检查。

5做好校园环境卫生保洁、防疫宣传工作。校医室要经常出卫生宣传专刊,定期进行健康教育,指导学生预防四季流行病的发生;按照上级规定上好中学生健康教育课。

(五)加强财务队伍建设

1一是严格执行党中央提出的“八项规定”和“六项禁令”,提升财务人员的政治素质,为学校的发展保驾护航。二是加强理论学习和业务培训,提升财务人员的业务素质,增强窗口服务意识,正确处理服务与监督关系,切实解决实际问题。

2深化财务改革,健全“三项制度”。一要健全预算编制制度,做好学校财务预算和管理工作,及时将学校经费使用计划汇总并上报市财政局,确保经费及时、足额拨付到位;二要健全财务集中结算制度,确保教育资金使用规范、有效,推进教育经费实行国库集中支付,从制度上保证教育资金及时拨付,有效防止截留、挪用教育经费;三要健全内部审计制度,加强审计力度,强化事前、事中、事后监督审计,把定期审计与专项审计相结合,不断拓展外部监督的范围,创新经费监督方式,充分发挥校务公开、财务公开和教代会的民主监督作用,建立监管工作长效机制。

(六)积极做好校园绿化整体规划工作

本学期,学校将校园绿化管理工作承包给专业的绿化公司,对校园的绿化、美化进行整体科学性的规划,进一步改善学校育人环境,使校园景观更有特色。

 

附:恩平一中20142015学年度第一学期行事历

 

恩平一中

2014912

 

 

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